带着生活游戏去古代 第56节 (第2/2页)
　　
　　田唐无奈一笑，她当然不是因为“田唐云”这个名字奇怪才不改，而是因为她前世就叫田唐，这个名字伴随她许多年了，三女她还勉强能当成小名，别的名字可不行，陡然让她改掉，她真不习惯。
　　
　　在姐姐们进去办身份证的时候，田唐想起至今没有消息的父母长辈，她之前特意让林成福叫人去打听，但这时候的消息十分闭塞，想要在茫茫人海中找到几个人何其艰难。
　　
　　田唐没有别的想法，只希望他们现在依然好好活着。
　　
　　第六十六章 健康值涨
　　
　　门牌号的雕刻不是一朝一夕的事, 但是对门牌的号码进行确认和暂时的编码，却比较容易也比较快。
　　
　　等到门牌全部确认完成，村落中心里的村民身份认证也全部完成。
　　
　　正好机器空出来, 田唐这次没有让梅祈去宣传，而是直接在交易大厅发布新的公告。
　　
　　公告内容简单明了。
　　
　　所有购买木屋的村民可以前往村落中心, 凭身份证换取房产证。
　　
　　这一则公告发出, 在村民中引起了极大的轰动。
　　
　　不管是这时候还是以后，人们对于房屋的欲望已经深深烙印在骨子里，没有房产证之前，大部分村民觉得就算租下木屋住一辈子也不是不可以，但这次村落中心推出房产证，让不少村民都有了这样就可以实打实拥有房子的想法。
　　
　　对田唐来说，她感觉到最明显的就是村民们似乎变得比之前节俭了不少, 交易大厅的交易量也有所下降。
　　
　　好在这一块的下降主要来自于本就不富裕的村民，而这部分村民原本花赚的就是硬币, 而不是铜钱和银子，总算没有对田唐的收入造成太大影响。
　　
　　不得不提的是, 房产证的出现确实又一次增加了村民们的归属感，倒不是说他们之前没有归属感，而是之前他们的归属感是对田家村，而这次他们的归属感是对起居的木屋。
　　
　　田菊花等人也找到了田唐, 说是已经凑够了钱，打算买下她们现在住着的两栋木屋。
　　
　　田唐原本都没有想到这件事, 见几人过来，无奈也去打了两份房产证。
　　
　　她们的屋子是1排1栋和1排2栋, 是排在最前面的2栋屋子, 至于这两栋木屋的屋主, 自然也署着田唐的名字。
　　
　　从村民陆续搬进木屋到现在，还没有到半年时间，在这段时间里，所有没有买下木屋，却已经住进木屋的村民，都还没有花费1文钱，田唐她们也是如此。
　　
　　其实田唐自己对木屋并不是很在意，虽然她们已经在木屋里住了一段时间，可要说留恋，实在也没有多少，更何况她就是造房子的人，很清楚木屋只是短时间内过度用的，以后还会有更多更好的屋子。
　　
　　不过既然姐姐们在意，那就当她买下木屋就行。
　　
　　至于之后，田唐看着几人，直接道：“我们不可能一辈子都住在一起。”
　　
　　见几人都像是要反对的意思，田唐再次开口：“我没有别的意思，只是我们迟早要长大，像是菊花姐，如果不是村里闹了土匪，或许现在已经在准备成亲了。”
　　
　　田菊花咬了咬唇。
　　
　　“我不会像大伯和大伯母一样催你成亲，不止是菊花姐，所有人都一样，”田唐认真看着她们，“我希望你们都好，但我们每个人都是独立的个体，需要有自己独立的生活，我们可以在一起住，但不是住在一起，就像白家一样，我们可以买几栋并排的屋子，一人一栋，而不是像现在这样，所有人挤在一起住。”
　　
　　对田唐来说，她愿意跟姐姐们一起生活，但她不愿意一群人挤在一起，连一个独立的空间都没有。
　　
　　现在她们七个人，只有两栋木屋，除了她之外，其他人都是两个人挤在一张床上，不仅睡的拥挤，还没有单独个人的隐私空间，
　　
　　几人也都听懂了田唐的意思。
　　
　　田红草看着田唐，小声询问：“我们自己攒钱，每个人买一栋屋子？”
　　
　　田唐点头：“嗯，这样自然是最好不过，红草姐你觉得呢？”
　　
　　田红草犹豫片刻，还看了看其他人，缓缓点头：“嗯，这样好。”
　　
　　田唐也看着她。
　　
　　她还记得当初最早考试的时候，田红草说的那些气馁的话，她成绩不好，不够聪明，觉得学习没有任何意义，甚至想过要放弃。
　　
　　但之前纺织工坊招工的时候，她的成绩仅次于田金花。
　　
　　田唐很清楚，大班的这些学生里，真正聪明的就是之前游宁提出要建尖子班时说的那几个，除了那几个之外，纺织工坊招工考试排名前三的田金花、田红草和李二柱，靠的并不是天分，而是他们的努力。
　　
　　一来这三个人入学的时间已经晚了，本身对于外界的认知已经有了固化思维，不像真正七八岁的小学生那样，能那么容易接受书面上的知识。
　　
　　二来他们的智商没能拉开梯段的差距。
　　
　　像是田红草，她最早的时候因为重重原因，成绩一度落后，但她在努力过后，成绩确能排在前列。
　　
　　算有几分聪明，可要说她特别聪明，那倒也不至于，顶多就是中等偏上。
　　
　　田唐对她们的要求就是按部就班，只要能在按部就班的基础上往上走，她们的未来就已经可以超越大多数人。
　　
　　至于尖子班，需要的是跨越按部就班的教育方法。
　　
　　田家村第四栋学校建成。
　　
　　新学校建成之后，田唐对学校的班级重新做了划分，原来的旧学校叫“田村启蒙班”，新学校则按照顺序取名为“育苗一幼”“育苗二幼”以及“育苗三幼”。
　　
　　其中一幼和二幼分别都是四个小班和一个中班，三幼暂时只容纳大班和尖子班两个班级。
　　
　　除此之外，将一幼和二幼的小班环境重新安排，每个教室容纳的学生人数从原先的三十人变成四十人，这样一来，两个学校加起来共八个小班，最多可以容纳320个小班学生。
　　
　　这样的变动之后，小班教室里比之前拥挤了一些。
　　
　　好在每隔十天的考试，总会有人从小班去中班，也有人从启蒙班考到小班，所有人都在拼命学习，关于教室的空间问题，在最初的不适应之后，逐渐也没有人放在心上了。
　　
　　到目前为止，田家村的学校一共分为尖子班、大班、中班、小班和启蒙班五个等级，尖子班有6个学生，大班10人，中班50人，小班220人，启蒙班人数不定，在100人到150人之间徘徊。
　　
　　剩下还有一些村民，要么是刚来还在适应，要么是年纪确实太大，还有就是像白家那种情况，白家的下人虽然也算是田家村的村民，却不会走进学堂。