129 交换 (第1/2页)
　　
　　内分泌科主任张蕾收好教材,问：“郑院长，还有其他事情吗？”
　　
　　“没了，记你出诊。”郑院长觉得克汀病和缺碘性甲状腺肿都已经解释清楚,治疗和预防措施也有了,接下来就是海盐运进山区的事情。
　　
　　这是一桩大事，并不是一朝一夕就能完成的,只能看润和帝的重视程度，以及卢家为自家谋功绩的内心是不是够强烈。
　　
　　这件事情,飞来医馆能做得很少,哎不对！
　　
　　郑院长猛地想起加碘盐,立刻拿起手机想让食堂送几袋加碘盐过来，但在摁键前又把手机放回口袋，这点盐完全不够。
　　
　　就算医院食堂有无限供应系统，可以供应全大郢的加碘盐，可万一哪天突然回去了呢？
　　
　　更何况“人性莫测”，当无偿援助成为理所当然,那也就是结仇的时刻了。
　　
　　张蕾知道郑院长在琢磨事情,反正已经打过招呼，抱着教材准备回科室去，忽然听到急促的脚步声。
　　
　　白奉御走到郑院长面前，恭敬行礼：“大医仙,能不能让奴向张医仙继续请教？哦,不,拜师也行。不，不，不，奴真诚向张医仙拜师！”
　　
　　“只是不知,张医仙收不收？”
　　
　　金老叫住张蕾主任：“张主任，收徒弟吗？年龄很大的那种？”
　　
　　张蕾望着白奉御，慢悠悠地问：“您今年多少岁了？”
　　
　　“六十。”白奉御不理解，但还是认真回答。
　　
　　张蕾说得很委婉：“内容太多，你记不住的。”
　　
　　金老隐隐叹息，确实，现代医学太多需要记忆和背诵的内容，而上了年纪记忆力大减退也是事实，比如年轻时可以背整个病区病历的郑院长，现在连句像样的大郢语都说不出来。
　　
　　白奉御可不服老：“张医仙，不试怎么知道？”
　　
　　张蕾微笑，把厚比板砖的教材递给白奉御：“金老会告诉你文字的差异，明日一早，你把地方性缺碘性甲状腺肿的内容朗读一遍，我可以收你。”
　　
　　白奉御是看过竹简的人，也觉得教村非常厚重，听完翻译的要求，整个人都不好了：“这太人所难了！”
　　
　　张蕾微笑：“译语人既有天赋还拼命努力，十八日的学习几乎耗尽他们的心力。能认字只是第一步要求，后面还需要多年的系统学习，这本书都要背下来。”
　　
　　白奉御抱着厚重的教材，脚下一晃，差点撞在病床的床栏下，幸好译语人眼明手快扶住，不然他能被教材砸骨折。
　　
　　不止白奉御，就连润和帝和卢家父子都有些傻眼，卢家参加春闱考试的子孙很多，能高中的也不少，但他们所有背下的书，都不及白奉御捧着的那本教材的四分之一厚度。
　　
　　卢澹任太常卿以前，也曾在太医署内当过太医署丞，对师生和教习非常了解，教材有《素问》、《脉经》和《甲乙经》等，所有书籍加起来都不及白奉御手中的那本的五分之一厚度。
　　
　　可偏偏张蕾说这么厚的教材都要背诵，这是什么样的学习难度？
　　
　　润和帝开口：“两位大医仙，不知大郢太医署的学生能否学习？”
　　
　　郑院长和金老互看一眼，也能体会润和帝的良苦用心，郑院长开口：“这样吧，就像国子监的学生一样，报名自愿，先学文字，考核通过后上课。”
　　
　　润和帝听了译语人的翻译长舒一口气，太好了，急忙拿出笔记本电脑，想要通知魏璋。
　　
　　郑院长提出建议：“陛下，您也看到了，我们教材里的疾病与大郢有许多不同，医学是一门专业性非常强的学科，所以，医馆需要更多不同的病患。”
　　
　　“这样，在教学过程中因地制宜，学习内容可以更贴近大郢国都城的疾病诊断、治疗和预防。”
　　
　　润和帝硬撑着向郑院长微笑点头：“医仙仁善。”
　　
　　郑院长趁热打铁：“继续要学，国都城的病人检查、诊断和治疗，就是学生们最好的学以致用。所以……”
　　
　　润和帝觉得郑院长和金老考虑得既周全又用心，赶紧问：“所以什么？”
　　
　　郑院长同样微笑点头：“陛下，国子监和太医署会有多少学生报名？”
　　
　　“昨晚魏璋禀报说，国子监报名的学生把墙灰都挤到了，共有一千两百多人；太医署共有师生三百多人。”润和帝记得特别清楚。
　　
　　郑院长语出惊人：“陛下，为了更好地教习太医署学生，送与学生数量相当的病人上山吧，各种各样的都好，尽量不同。”
　　
　　“我们可以边治疗边拍摄教学视频，教学先行，等他们选拔出来以后，就有足够丰富的临床教学内容了。”
　　
　　这下，不止润和帝，连卢氏父子都站起来，连同白涿整齐向郑院长行礼：“有劳大医仙。”
　　
　　
　　
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