第591章 努力的意义 (第1/2页)
　　
　　智慧学府，教学楼。
　　
　　穆风托腮望着站在讲台处的老师，思绪在此刻放空，昏昏欲睡。
　　
　　老师讲得很认真，可他根本就听不进去。
　　
　　在他看来，这一行毕业后就是被送去星城外的各区域养殖场养灵兽，学那么多有何用，到头来还是最简单的投食等工作。
　　
　　摆在身前课桌上的是一本厚厚的课本，上面写着《灵兽养殖入门》。
　　
　　翻开目录，分类非常多。
　　
　　现有灵兽种类（126种）、战兽的习性解析、骑兽的培育概括、飞行灵兽的养护……目录上面的分类概括看得穆风蛋疼不已。
　　
　　也难怪这一行极度缺乏人力。
　　
　　伴随着灵兽品种增多，此领域的人力的只会越发匮乏。
　　
　　想到这里，穆风的脑海中顿时浮现一个疑惑，既然如此缺乏人力，为何不用机器代替人力养殖灵兽。
　　
　　细想数秒后，穆风果断放弃深思这个问题。
　　
　　这个世界上问题这么多，他要是有刨根问底的心思也不至于考入智慧学府，既然凭实力考入智慧学府，继续咸鱼摆烂就完事了。
　　
　　这种问题此领域的前辈们肯定考虑到了，人力必然有其无法代替的重要性，总之……与他无关。
　　
　　抬头望向老师，穆风托腮继续听课。
　　
　　左耳进，右耳出，在知识的海洋中逐渐溺亡。
　　
　　讲台上的老师似乎早已习惯了课堂上学生们摆烂的态度，表情始终澹定，许久后他忽然岔开话题开口道：
　　
　　“你们的学习态度很差，真该庆幸生在这个时代，如果是在数十年前，你们知道自己会是什么下场知道吗？”
　　
　　听到这番话，穆风半眯的眼睛睁开。
　　
　　老师接下来想要说什么，他已经猜到了。
　　
　　因为类似的话，他中学时期的老师也曾说过。
　　
　　根据中学时班主任的说法，数十年前的星城由纪河领导，他将旧体系完全打破，星城最高议会名存实亡。
　　
　　那段岁月是星城最黑暗的时候。
　　
　　社会在纪河的操控下进入急剧攀升的内卷态势。
　　
　　根据班主任的说法，那时候无法给社会带去发展动力，必然会被淘汰。
　　
　　现代社会，像他这样的学渣至少还有选择，还能进入智慧学府学一门将来用得上的手艺技术。
　　
　　但在当时的社会，只要被评定为劣等生，往后星城将不再倾斜任何资源，根本不会再提供教育等培养政策，直接放入社会，至于没有生存能力该怎么办，要么主动申请去那些充满辐射的矿区挖矿，赚取高额的生活费，要么只能沦为社会的最底层，生存保障全无。
　　
　　巨大的生存压力下，不想沦为被淘汰的最底层，所有人都只能埋头拼搏。
　　
　　据说当时像他这样的学生，每天没有多少时间可以用于睡眠，绝大部分时间都是花在了学习与进步上。
　　
　　正因为如此，当时的社会涌现出了大量杰出人才。
　　
　　那段岁月是人才辈出的岁月，也是底层民众最绝望的历史阶段之一。
　　
　　
　　
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